Střední průmyslová škola stavební Lipník nad Bečvou, Komenského sady 257

Organizační řád

Č.j.: Účinnost od: 1.9.2007

Spisový znak: Počet příloh: 2

Čl.1. Úvodní ustanovení

Organizační řád Střední průmyslové školy stavební Lipník nad Bečvou vymezuje jeho činnost, organizaci a řízení

Střední průmyslová školy stavební Lipník nad Bečvou ( dále jen SPŠS) je zřízena podle § 9 zákona č. 561/2004 Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání („školský zákon“) ve znění pozdějších předpisů Zřizovatelem školy je Olomoucký kraj. Zřizovací listina byla vydána dne 31.12.2003 pod č.j. 1131/2003. Škola je příspěvkovou organizací podle § 27 zákona č. 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů ve znění pozdějších předpisů. Škola je zařazena do školského rejstříku škola školských zařízení vedené při MŠMT ČR.

Základní údaje

IČO: 70 259 941

IZO: 600 017 869

Sídlo školy: 751 31 Lipník nad Bečvou, Komenského sady 257

Čl. 2 Předmět činnosti

Předmětem činnosti SPŠS je v souladu se zřizovací listinou.

Hlavní činnost, tj. poskytování výchovy a vzdělání. Předmět příprava mládeže na povolání v učebních a studijních oborech ve smyslu příslušného rozhodnutí a další související činnosti ve smyslu ustanovení zřizovací listiny.

Jiná činnost prováděná v souladu s platnými právními předpisy normami ve smyslu ustanovení zřizovací listiny.

Vyučovacím jazykem je jazyk český.

Čl.3 Zásady řízení

Systém řízení je založen na následujících zásadách:

• Zásada zákonnosti

Zaměstnanci se při výkonu své funkce řídí obecně závaznými předpisy.

• Zásada jediného odpovědného vedoucího

V čele školy stojí ředitel. Jednotlivé organizační útvary školy jsou řízeny jediným vedoucím, který osobně odpovídá za plnění úkolů jím řízeným útvarem. Každý zaměstnanec je bezprostředně podřízen jedinému vedoucímu, od něho přijímá příkazy a jemu odpovídá za splnění úkolů.

• Zásada soustavné kontroly a hodnocení

Každý vedoucí pracovník vytváří a realizuje účinný systém kontrolní činnosti v rámci řízeného útvaru. Vedoucí zaměstnanci soustavně, průběžně, objektivně a ve vzájemném dialogu hodnotí své podřízené spolupracovníky.

• Zásada motivace

Vedoucí pracovníci všestranně motivují své podřízené spolupracovníky a plně a diferencovaně využívají motivační nástroje.

• Zásada nadřazenosti pedagogických cílů

Všichni pracovníci školy nadřazují pedagogické cíle školy nad cíli ekonomickými

• Zásada využití kapacit

Vedoucí pracovníci dbají o to, aby byly maximálně využívány disponibilní kapacity a zdroje školy

Kromě nástrojů přímého řízení využívá škola řízení metodického. Princip metodického řízení je využíván ve vztazích

• výchovný poradce – pedagogičtí pracovníci

• zástupce ředitele školy – pedagogičtí pracovníci

• předseda předmětové komise – členové komisí

• uvádějící učitel – začínající učitel.

Čl. 4 Nástroje řízení

Vedoucí pracovníci ve své řídící činnosti využívají systém vnitřních předpisů a individuálních řídících aktů.

Vnitřními předpisy jsou

• vnitřní řády jako základní organizační akty. Pravomoc k jejich vydání má pouze ředitel.

• směrnice jako základní metodické akty řízení. Pravomoc k jejich vydání má pouze ředitel.

• pokyny. Pokyny jsou metodické akty řízení, které upřesňují vyšší předpisy na podmínky daného útvaru nebo součásti školy. Vydávají je vedoucí pracovníci po předchozím souhlasu ředitele.

Individuálními řídícími akty jsou především příkazy, rozhodnutí a plány práce.

Veškerá rozhodnutí a příkazy je oprávněn vydat pouze ředitel školy.

Plány práce vydávají vedoucí pracovníci v rámci svých útvarů a vedoucí metodických orgánů podle pokynů ředitele školy nebo jeho zástupců.

Čl.5 Organizační struktura SPŠS a principy řízení

SPŠ stavební se organizačně člení na vnitřní organizační jednotky. Vnitřní organizační jednotka je útvar, jehož posláním je dosáhnout jednotného a uceleného řízení a zabezpečení systémově uzavřených okruhů činností prováděných školou v rámci pedagogické i nepedagogické činnosti. Vnitřní organizační jednotky se dále člení na oddělení nebo na jednotlivé funkce a jsou řízeny příslušným zástupcem ředitele, vedoucím pracovníkem, resp. jemu podřízeným vedoucím pracovníkem.

• SPŠS se po stránce organizační člení na tyto vnitřní organizační jednotky:

1. úsek teoretického vyučování a výchovy mimo vyučování, který je dále dělen na

a) úsek výchovy mimo vyučování, pedagogicko-organizační činnosti a teoretického vyučování všeobecně vzdělávacích a předmětů

b) úsek teoretického vyučování odborných předmětů a odborné výchovy, přičemž do kategorie učitelů odborných předmětů je zařazen každý učitel, jehož nadpoloviční většinu úvazku tvoří výuka odborných předmětů příslušného studijního či učebního oboru

2. úsek technicko – ekonomický

• Obecná působnost vnitřních organizačních jednotek

a) v rozsahu své působnosti provádějí vnitřní organizační jednotky tyto činnosti:

- podílí se na vypracování a uplatňují ve své působnosti organizační normy a řídící akty ředitele SPŠS

- zpracovávají a předkládají v daných termínech, kvalitě a stanovenou formou podklady, rozbory a zprávy v rámci organizačních vztahů

- odpovídají za věcnou náplň všech podkladů a dokladů, jež zpracovávají nebo vystavují

- zpracovávají návrhy metodiky prvotní evidence a předkládají je ke schválení

- v oblastech příslušných vnitřní organizační jednotce řídí činnost v rámci SPŠS

- provádí prvotní kontrolu v rámci organizační jednotky

- na základě výsledků kontrol, šetření a průběžných poznatků navrhuje a případně provádí opatření k odstranění nedostatků

- eviduje, archivuje a zajišťuje skartaci dokladů a písemnosti, které zpracovává v souladu se spisovým řádem

b) vnitřní organizační jednotky vykonávají dále činnosti, které nejsou součástí jejich obecné odborné působnosti, avšak slouží k zajištění vnitřního chodu jednotky:

- plánování, organizování, provádění, evidence a kontrola práce a uložených úkolů

- hospodaření s pracovními prostředky, materiálem a energiemi

- ochrana majetku a požární ochrana

- bezpečnost a ochrana zdraví při práci

- vybrané personální a sociální záležitosti (presence, evidence a úpravy pracovní doby, stanovení dovolených a pracovního volna, hodnocení pracovníků)

- evidence a ukládání písemností na pracovišti

- vedení operativní evidence o stavu používaných základních prostředků, předmětů postupné spotřeby a dalších prostředků.

-

• Obecná působnost oddělení (školní jídelna - výdejna, DM)

Vyjma působnosti, dané tímto organizačním řádem všem organizačním jednotkám, jsou oddělení oprávněny vykonávat tyto činnosti:

- vystupovat jménem SPŠS ve věcech odborně příslušných

- vytvářet a uplatňovat vlastní řídící subsystém k zajištění činnosti odborně či systémově příslušných

- uplatňovat pravidla ekonomického řízení v podmínkách úseku včetně vybraných činností při uplatňování mzdových norem.

-

Čl. 6 Orgány školy a poradní orgány

6.1 Školská rada

V souladu s ustanovením § 167 a 168 zákona č.561/2004 Sb. zřídil Olomoucký kraj s účinností od 1.1.2006 školskou radu.

Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy.

Školská rada se:

- vyjadřuje k návrhům školních vzdělávacích programů a k jejich následnému uskutečňování,

- schvaluje výroční zprávu o činnosti školy,

- schvaluje školní řád, příp. stipendijní řád a navrhuje jejich změny

- schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

- podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy

- projednává návrh rozpočtu školy na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření

- projednává inspekční zprávy České školní inspekce

- podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správy

O schválení dokumentů, k jejichž znění se školská rada vyjadřuje, (popř. je schvaluje), rozhodne školská rada do 1 měsíce od jejich předložení ředitelem školy. Pokud školská rada tento dokument neschválí, ředitel školy předloží dokument k novému projednání do 1 měsíce. Opakovaného projednávání se účastní zřizovatel. Není-li dokument schválen ani při opakovaném projednávání nebo pokud školská rada neprojedná dokumenty uvedené v §168 odstavci 1 písm. b) až d) zákona č.561/2004 Sb., do jednoho měsíce od jejich předložení ředitelem školy, rozhodne o dalším postupu bez zbytečného odkladu zřizovatel.

6.2 Pedagogická rada

V souladu s ustanovením § 164, odst.2) zákona 561/2004Sb. byla ředitelem školy zřízena pedagogická rada. Ředitel školy zřizuje pedagogickou radu jako svůj poradní orgán, projednává s ním všechny zásadní pedagogické dokumenty a opatření, týkající se vzdělávací činnosti školy. Při svém rozhodování ředitel školy k názorům pedagogické rady přihlédne. Pedagogickou radu tvoří všichni pedagogičtí pracovníci.

6.3. Rada vedení školy (RVŠ)

Je užší poradní orgán, který zřídil ředitel školy. Tvoří jej vedení školy a určení předsedové předmětových komisí. RVŠ se schází přibližně jednou měsíčně a slouží k projednávání důležitých dokumentů a opatření, týkající se činnosti školy. Předsedové předmětových komisí na zasedání RVŠ tlumočí názory a stanoviska členů svých komisí. Při svém rozhodování ředitel školy k názorům pedagogické rady přihlédne.

Čl.7 Zaměstnanci školy

Povinnosti, odpovědnost a práva pracovníků školy jsou dány Zákoníkem práce, Pracovním řádem – Vyhláška MŠMT 263/2007 Sb., školním řádem a pracovními náplněmi jednotlivých profesí.

Rozvržení pracovní doby zaměstnancůje v přílohách č.3, 4 a 5 k tomuto řádu.

Ředitel školy je statutárním orgánem školy. Je oprávněn jednat jménem organizace. Povinnosti, práva a odpovědnost ředitele školy jsou dány právními předpisy.

Ředitel školy

jedná jménem organizace

• ustanovuje do funkcí statutárního zástupce a další vedoucí pracovníky,

• řídí a kontroluje práci zástupce ředitele a dalších vedoucích pracovníků

• předsedá poradnímu orgánu školy (RVŠ)

• předkládá pedagogické radě a školské radě k projednání výroční zprávu a zprávu o hospodaření

• ve správním řízení rozhoduje ve věcech podle zákona č. 561/2004 Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání

• v souladu s příslušnými předpisy rozhoduje ve věcech žáků školy a organizace výuky

• uzavírá jménem školy pracovní smlouvy

• a plní další úkoly vyplývající z jeho funkce.

Ředitele školy po dobu jeho nepřítomnosti v plném rozsahu zastupuje statutární zástupce jmenovaný ředitelem školy.

V rámci výkonu své řídící působnosti ředitel vydává vnitřní řídící předpisy podle čl. 3 tohoto předpisu.

Vedoucími pracovníky jsou:

• Prvním (statutárním) zástupcem ředitele SPŠS je zástupkyně ředitele pro vyučování s pověřením výkonu pedagogicko-organizační činnosti a řízení teoretického vyučování všeobecně vzdělávacích předmětů.

Vedoucí pracovníci řídí a kontrolují činnost podřízených pracovníků a zodpovídají za ni. Povinnosti a pravomoci vedoucích pracovníků jsou dány jejich pracovními náplněmi a vnitřními předpisy školy. Nedílnou součástí práce vedoucích pracovníků je BOZP, hygiena práce a požární ochrana.

Čl. 8 Činnosti administrativního charakteru

8.1Archivování písemností

Za archivování písemností, třídních knih a třídních výkazů odpovídá asistentka ředitele školy. Přejímá, třídí a ukládá, případně zapůjčuje archivní materiál se souhlasem ředitele. Provádí vyřazení písemností a dohlíží na skartaci podle skartačního řádu.

8.2 Telefon a faxová služba

Provádí asistentka ředitele školy. Přijímá vzkazy pro učitele, umožňuje spojení do kabinetů, odesílá e-maily a faxy podle pokynů vedení školy. Eviduje a zúčtovává hovory pracovníků školy, vybírá od nich poplatky za soukromé hovory.

8.3.Knihovnická činnost.

Provádí pověření učitelé, kteří odpovídají za provoz knihovny učitelské i žákovské. Tato mimořádná práce je zohledňována v osobním příplatku. Knihovníci vedou předepsanou dokumentaci.

8.4 Evidence majetku

Včetně evidence strojů a zařízení, správy inventáře je zahrnuta v pracovní náplni hospodářky školy. Eviduje počet, stav, rozmístění a použití strojů a zařízení, přiděluje inventární čísla. Dává návrh na nákup nových přístrojů, učebních pomůcek z podkladů správců sbírek, didaktické techniky apod. Návrhy předkládá řediteli školy. Přejímá inventář určený k opravám, zapůjčení, vracení, vyřazení, eviduje skladovaný inventář.

8.5 Pokladní služba

Provádí hospodářka školy. Odebírá a přejímá peníze z banky, připravuje výčetky a provádí výplaty peněz, pečuje o uložení peněz a cenin v trezoru školy. Dodržuje stanovený pokladní limit. Pokladní služba je prováděna v souladu s vnitřní směrnicí ředitele školy o zabezpečení majetku.

8.6. Účetní evidence

Hlavní ekonomka = hospodářka (správce rozpočtu) školy je odpovědná za agendu PaM, evidenci mezd a platů. Provádí rozbor výkazů o mzdách a platech pro statistický úřad a pro zřizovatele z podkladů mzdové účetní. Kontroluje oprávněnost, správnost a průkaznost předložených mzdových podkladů

Účetní školy eviduje finanční operace a prostředky na bankovních účtech, eviduje stav a pohyb fondů, navrhuje a projednává účtový rozvrh školy, sestavuje rozpočtovou rozvahu. Zpracovává a kontroluje statistická hlášení ekonomického charakteru. Využívá výpočetní techniky a programů pro tento účel zakoupených.

Současně má na starosti agendu související se školní jídelnou-výdejnou. Eviduje a kontroluje počet odebraných jídel, včasnost a úplnost platby jednotlivých strávníků včetně plateb za ubytování žáků na DM.

8.7. Vedení předepsané pedagogické dokumentace

Tuto dokumentaci zpracovává vedení školy, třídní učitelé vedou podle pokynů třídní knihy a výkazy, vyplňují katalogové listy. Průběžnou kontrolu knih a výkazů provádí zástupkyně ředitele. Dokumentace je uložena v ředitelně školy.

Dokumentace školy je vedena v souladu s § 28 zákona č.561/2004 Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ve znění pozdějších předpisů. Zodpovědnost za vedení příslušné dokumentace je stanovena zvláštními vnitřními předpisy.

8.8. Letní sportovní kurzy a lyžařské výcvikové kurzy

Organizačně zajišťuje zástupkyně ředitele ve spolupráci s vedoucími učiteli pověřenými ředitelem. Zástupkyně ředitele dává podklady hospodářce školy pro finanční vypořádání těchto kurzů.

Čl.9 Společná ustanovení

Odměňování zaměstnanců se řídí obecně závaznými předpisy ( především zákonem č. 143/1992 Sb., o platu a odměně za pracovní pohotovost v rozpočtových a v některých dalších organizacích a orgánech ve znění pozdějších předpisů a prováděcím nařízením vlády ), vnitřním platovým předpisem a kolektivní smlouvou.

Při odchodu pracovníka nebo jeho dlouhodobé nepřítomnosti pověřuje převzetím agendy jiného pracovníka ředitel školy a zároveň stanoví, kdy převzetí musí být stanoveno písemně.

SPŠS může z důvodů zajištění provozu a výuky přijímat na dobu určitou pracovníky i nad rámec uvedený v organizačním řádu školy (externí pracovníci).

Čl. 10 Závěrečná ustanovení

Tento organizační řád je závazný pro všechny zaměstnance organizace.

Organizační řád nabývá účinnosti dnem 1.9.2006

Příloha :

Organizační schéma školy

Vnitřní řád pro pedagogické pracovníky

V Lipníku nad Bečvou, dne 28.8.2007

........................................................

ředitel školy

Příloha č.1 k organizačnímu řádu školy

Střední průmyslová škola stavební Lipník nad B.Komenského sady 257

Organizační schéma školy

(2007/08)

ředitel školy

Ing. Vilém Zeiner

Školská rada

zástupce ředitele hospodářka vedoucí vychovatel DM

Mgr. Vendula Švarcová Marie Caletková Rostislav Kolář

školník správce DM účetní asistentka řed.

F. Tihelka Vl. Zbruž I. Koníčková J.Jordánová

(NFJN)

pedagogický sbor vychovatelé

Ing. Kučera M.Rešková

Ing. Pátek J.Abrahámková (NFJN)

Ing.Belák – školská rada

Ing. Abrahámek (NFJN) uklízečky

PhDr. Bačová J.Lankašová

Ing. Němec L.Panáková

Ing. Voglová (NFJN) J.Ocelková

Ing. Slánská Z.Tihelková

Ing. Mrvová

Ing.Polášková PvP

Mgr. Doubravová - školní matrika J.Jurinová

Mgr. Švarcová J. Z.Lasíková

Mgr. Fuňková – výchovná poradkyně (SRPŠ) L.Svobodová

Ing. Kotas O.Kotková

Mgr. Jandásek

L. Nadrchal

Mgr. Vaculík

Mgr. Švarc – drogový preventista

Ing. Frais

Mgr.Ing.Široká

Ing.Pospíšilová

p. Křístková

Mgr.Polzerová - školská rada

RNDr.Hartmannová

Mgr.Bc.Sztuchlík

Mgr.Dřizgová

Ing. Kolajtová

Ing. Müllerová MD,

Přílohač.2 k organizačnímu řádu školy

Vnitřní řád pro pedagogické pracovníky

1.1. Povinnosti ped. pracovníků

1.1.1. Povinnosti učitelů

1) Každý učitel ve škole i mimo školu musí svým chováním být pro žáky vzorem a být si vědom, že na veřejnosti vytváří obraz školy.

2) Učitel je povinen důsledně dodržovat vyučovací čas. Vyučovací hodina začíná a končí zvoněním. Vyučující během vyučovací hodiny smí opustit třídu jen v případě zajištění bezpečnosti a zdraví žáků.

3) Na začátku každé vyučovací hodiny zapíše do třídní knihy předepsanou zkratku předmětu, číslo a náplň hodiny, zapíše chybějící žáky a podepíše se. Zkontroluje pořádek, zajistí odstranění nedostatků a zaměří se na přezutí žáků.

4) Absenci žáků učitel kontroluje každou hodinu. Z vyučování může být žák omluven pouze na základě písemné žádosti zákonných zástupců předložené předem.

5) Nepředvídatelnou absenci (nemoc či jiný závažný důvod) ohlásí včas (tj. před zahájením vyuč.) vedení školy. Změny rozvrhu nebo výměny hodin oznámí a projedná se zástupkyní školy. Změnu schvaluje ředitel školy. Každou známou absenci (např.zubaře) nahlásí nejpozději den předem do 8:00 zástupkyni ředitele a po návratu ihned předloží potvrzení o návštěvě lékaře.

6) Při akcích školy nebo výuce mimo budovu školy soustředí žáky na školním dvoře a přivádí je po skončení akce opět až k budově školy. V odůvodněných případech po písemném oznámení rodičům žáka je možný sraz a rozchod podle určení pedagoga.

7) Po příchodu a před odchodem ze školy se seznámí s úkoly (viz. nástěnka v I.NP nebo tzv.“černá kniha“ v kanceláři asistentky ředitele školy).

8) Po celou dobu své přítomnosti ve škole kontroluje a usměrňuje chování žáků, dodržování školního řádu a zacházení s majetkem školy.

9) Pomůcky určené k vyučování připravuje do třídy během přestávky. Pokud má dozor na chodbě, musí si pomůcky zajistit v době volna. Pomůcky od správců sbírek si zajišťuje pokud možno jeden den předem. Je odpovědný za odevzdání pomůcek v bezvadném stavu.

10) Nástup do hodin TEV, ANJ, NEJ, VYT, provádí vyučující z kmenové učebny dle rozvrhu. V průběhu dvouhodinové výuky výchovných předmětů nesmí učitel opustit žáky, přestávku může přesunout před výuku nebo na její konec.

11) Všechny třídní knihy se ukládají v kanceláři asistentky ředitele školy. Vyučující první hodiny přináší TK do třídy, vyučující poslední hodiny ji ukládá opět v kanceláři asistentky ředitele školy. Třídní výkazy jsou v průběhu roku u ředitele. Vedení školy musí mít k dispozici seznamy žáků.

12) Během vyučování není povoleno posílat žáky mimo budovu. Učitel žáky nesmí využívat k osobním službám, svěřovat jim klíče od sborovny nebo kabinetů.

13) Vyučující odpovídá za pořádek ve třídě. Po skončení vyučovací hodiny neopustí učitel třídu dříve, pokud není v pořádku. (zavřená okna, zhasnutá světla, úklid, židle na lavicích, vypnuté počítače apod.).

14) Návštěvy rodičů přijímá učitel v předem dohodnutém termínu, nejedná s nimi během vyučování. Při řešení problémů se přizve k jednání výchovnou poradkyni nebo vedení školy.

15) Učitel užívá veškeré technické vybavení pouze určeným způsobem, odpovídá za poškození a nesmí pověřovat manipulací žáky. Veškeré vybavení tříd spravují třídní učitelé.

16) Při výuce na budově BII zamyká po odchodu žáků učebnu i budovu.

17) Úrazy žáků se zapisují do knihy úrazů uložené v kanceláři školy. Zápis provádí vyučující příslušného předmětu nebo dozírající učitel. Při lékařském ošetření vyplní vyučující příslušný tiskopis.

18) Účast na pedagogických radách a pracovních poradách je povinná. Pokud se někdo nemůže zúčastnit těchto porad, je povinen se omluvit a ve vlastním zájmu si zajistit veškeré informace a pokyny. Nepřítomnost a nevědomost není omluvou.

19) Je k dispozici žákům a jejich zákonným zástupcům v době předepsaných konzultačních hodin.

20) Používání mobilních telefonů ve vyučovacích hodinách je nepřípustné. Pedagogičtí pracovníci nechávají své mobilní telefony v kabinetech. Dočasnou výjimku může ředitel školy povolit například ze závažných rodinných důvodů. Toto ustanovení se nevztahuje na akce mimo školu, na výlety, exkurze, kurzy, zájezdy na sportovní utkání apod., kde může být případné použití mobilního telefonu důležité.

21) Hlásit v kanceláři školy všechny změny ve svých osobních údajích.

22) Vyučující se řídí Pracovním řádem, dodržují povinnosti plynoucí ze Zákoníku práce a předpisů BOZP a PO.

1.1.2. Povinnosti dozírajících učitelů:

1) Všichni vyučující budou nápomocni dozírajícímu učiteli a nenechají bez povšimnutí žádný přestupek žáků.

2) Dozírající učitelé jsou povinni nastupovat na dozor včas a aktivně ho provádět po celou stanovenou dobu.

3) V případě, že dozírající učitel z osobních důvodů nemůže vykonávat dozor, ohlásí tuto změnu zástupkyni ředitele v takovém předstihu, aby za něho mohla být zajištěna náhrada.

4) Dozírající pedagog odpovídá za bezpečnost v šatnách. Záznam o provedených kontrolách provádí do tiskopisu u asistentky ředitele.

1.1.3. Povinnosti třídního učitele

Je odpovědný za správné vedení třídní knihy, třídního výkazu a evidenci žáků. Je povinen bezodkladně zaznamenávat všechny změny.

1.1.3.1. Třídní knihy

· na začátku školního roku řádně vyplnit úvodní stránky

· každý týden proškrtat volné řádky a parafovat uzavřený týden (nejpozději do konce následujícího týdne)

· opravy provádět výhradně škrtnutím a zapsáním správného údaje (je zakázáno používat bílý opravný lak nebo korekční pásku)

· třídnická hodina min. 1x za 14 dní – zapsat do třídní knihy s hlavní náplní

· u hodin, které odpadly bez náhrady uvést předmět, proškrtnou řádek a do poznámky zapsat: „odpadlo pro nepřítomnost vyučujícího“

· při výměnách hodin uvést do poznámek v řádku, kdy hodina měla být: „nahrazeno-datum“ nebo „výměna-datum“

1.1.3.2. Třídní výkazy

· důsledně postupovat podle poznámek na konci třídního výkazu (strana G)

· v prvních ročnících zavést a řádně vyplnit všechny základní údaje

· opravy provádět výhradně škrtnutím a zapsáním správného údaje (je zakázáno používat bílý opravný lak nebo korekční pásku)

· do poznámek zapisovat všechny pochvaly, výchovná opatření, uvolnění z výuky, změny termínu klasifikace, opravné zkoušky, přerušení či ukončení studia apod.

· Při opravě nebo chybném zapsání známky uvést do poznámky datum, ročník, pololetí a známku, na kterou se opravuje

1.1.3.3. Změny stavu žáků

1) zapisuje do 2 dnů do třídního výkazu a programu SAS, třídní knihy a ohlásit zástupkyni ředitele a asistentce ředitele školy

2) Kontroluje pravidelně několikrát týdně (podle potřeby i vícekrát denně) chování žáků své třídy v učebnách, šatnách i v jiných prostorách školy.

3) Kontroluje pravidelně docházku žáků a řeší kázeňské přestupky.

4) Informuje neprodleně zákonné zástupce problémových žáků o prospěchu, chování a docházce ve spolupráci s vyučujícími a výchovnou poradkyní.

5) Kontroluje udržování své třídy v bezvadném stavu, chování žáků o přestávkách, před a po vyučování. Namátkově kontroluje třídu po skončení výuky a práci služby ve třídě.

6) V rámci třídnických hodin 1x za 14 dní vydává podrobné pokyny a provádí proškolení žáků. Pořizuje zápisy.

7) Dbá na dobré vztahy mezi žáky své třídy, humánní vztahy s žáky jiných tříd a s vyučujícími. Sám v tom musí být vzorem.

8) Je vždy připraven a ochoten pomoci žákům své třídy, poradit jim ve školních i osobních problémech

9) Sděluje vyučujícím ve své třídě a výchovné poradkyni všechny poznatky o žácích, zejména zdravotní handicapy. Je s vyučujícími v trvalém kontaktu a řeší společně méně závažné situace. Složitější a závažnější skutečnosti řeší s výchovnou poradkyní, příp. S ředitelem školy. Přestupky žáků v rámci školní výchovné komise.

V Lipníku nad Bečvou 30.8.2007 Ing.Vilém Zeiner

ředitel školy

Příloha č.3 k organizačnímu řádu školy

Pracovní doba – rozvržení

V souladu s § 85a Zákoníku práce stanovuji pružnou pracovní dobu pro vyučující. Tato pracovní doba platí pro dny pondělí až pátek.

Základní pracovní doba:

Začátek: 8:00

Konec: 14:00

Zaměstnanec je povinen být na začátku základní pracovní doby na svém pracovišti a odcházet z něho až po skončení základní pracovní doby. Výjimku tvoří přestávka na oběd.

Volitelná pracovní doba:

Začátek: 6:30

Konec: 18:30

Výjimky a změny rozvržené pravidelné pracovní doby jsou v individuálních případech možné po dohodě s ředitelem školy a budou písemně sepsány v dodatku k pracovní smlouvě pracovníka.

Evidenci pracovní doby vedou jednotliví zaměstnanci školy na předtištěných formulářích a v předem určeném termínu tento vyplněný formulář odevzdávají zástupkyni ředitele školy. Týdenní pracovní doba, t.j. 40 hodin musí být naplněna v každém týdnu.

Začátek a konec pracovní doby si může volit zaměstnanec v rozmezí volitelné pracovní doby. Při využívání pružné pracovní doby jsou vyučující povinni dodržovat přímou vyučovací povinnost, která je dána rozvrhem školy, příp. změnami rozvrhu stanovenými vedením školy.

V Lipníku nad Bečvou 1.11.2007

Ing.Vilém Zeiner

ředitel školy

Příloha č. 4 organizačního řádu
Rozvržení pracovní doby nepedagogických pracovníků
Kancelář školy
Jméno	pondělí		úterý		středa		čtvrtek		pátek
Caletková Marie	7:00	17:00	7:00	15:30	7:00	15:30	7:00	15:30	7:00	14:00
Jordánová Jitka	7:00	15:45	7:00	15:45	7:00	15:45	7:00	15:45	7:00	14:30
Koníčková Irena	7:00	16:00	7:00	15:30	7:00	15:30	7:00	15:30	7:00	15:00
Domov mládeže
Kotková Olga	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30
Svobodová Ludmila	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30
Zbruž Vlastimil	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30	6:00	14:30
Provozní zaměstnanci školy
Tihelka František
Ocelková Jana				Pondělí až pátek
Panáková Lenka				6:00 - 10:00			14:00 - 18:00
Semančíková Petra				Dělená směna
Tihelková Zdenka
Provozní zaměstnanci výdejny
			Pondělí až čtvrtek
Lasíková Zdenka			6:00 - 8:30			10:30 - 14:30		ranní směna
Jurinová Jarmila			10:30 - 15:00			17:00 - 18:30		odpolední směna
			Pátek
			6:00 - 8:00			10:30 - 14:30

Ing.Vilém Zeiner

ředitel školy

Příloha č.5 k organizačnímu řádu školy

ROZVRH SLUŽEB VYCHOVATELŮ školní rok 2007-2008

přímá výchovná nepřímá výchovná

č. doba hod. čas. doba hod.

Pondělí Kolář Rostislav 6-9 3 9-10 1

Abrahámková Jana 11.30-22 10,5 10.30-11.30 1

Rešková Martina 13.30-17.30 4 8.30-13.30 5

Úterý Abrahámková Jana 6-8.30 2,5 8.30-10.30 2

Rešková Martina 11.30-22 10,5 10.30-11.30 1

Kolář Rostislav 13-17 4 9-13 4

Středa Rešková Martina 6-8.30 2,5 8.30-10.30 2

Abrahámková Jana 11.30-22 10,5 9.30-11.30 2

Kolář Rostislav 13-17 4 9-13, 17-21 8

Čtvrtek Abrahámková Jana 6-8.30 2,5 8.30-10.30 2

Rešková Martina 11.30-22 10,5 10.30-11.30 1

Kolář Rostislav 13-17 4 9-13 4

Pátek Rešková Martina 6-8.30 2,5 8.30-9.30 1

Abrahámková Jana 11.30-15.30 4 8.30-11.30 3

Kolář Rostislav 12-13 1 9-12 3

Neděle Kolář Rostislav 18-22 4 - -

Celkem přímá výchovná činnost: Celkem nepřímá výchovná činnost:

Kolář Rostislav 20 hodin 20 hodin

Abrahámková Jana 30 hodin 10 hodin

Rešková Martina 30 hodin 10 hodin